Zgłoś komentarz do moderacji

Tylko że to nie może być dyskusja "Co ZAMIAST reformy oświaty". A niestety, w tym kierunku to zmierza. Ani myślę być ładowniczym waszych armat wytoczonych przeciwko ideom reformatorskim. No chyba, że zgadzamy sie na BEZWZGLĘDNĄ, poważną reformę oświaty. Jej cel: 1) Poprawa jakość nauczania poprzez wyeliminowanie miernych nauczycieli; ponoszenie odpowiedzialności za niedokształcenie wychowanków. 2) Zmniejszenie wydatków na oświatę. Nie zakładajmy, że chodzi li tylko o nauczycieli. W ślad za tym powinny iść cięcia personalne w zespołach obsługi placówek oświatowych itd. Powinno przyjąć się jakąś kwotę docelową tych oszczędności, np. 2 mln zł rocznie. Moim zdaniem, do tego celu obrano dość dobrą drogę: "wyjęcie" spod Karty Nauczyciela. PS. Jeśli zgodzimy się z powyższym, to należy zlustrować wydatki na opiekę społeczną (zauważyłem, że aby 1 złotówka dotarła do podopiecznego, to po drodze 2 złote pożerają OPS-y) oraz zweryfikować zaangażowanie inwestycyjne. Moim zdaniem poważnym błędem jest inwestowanie przez miasto w kanalizację sanitarną. Wyręczamy w ten sposób PWiK, które jest państwem w państwie, i marnujemy w ten sposób środki własne, które można i trzeba było inwestować w inne zadania. Ten temat możemy rozwinąć później... :)))